品川区立戸越小学校

　国語の学習で、学校にある物の特徴を集めてクイズを作りました。ペアになって話し合い、ヒントの内容や順番を決めて発表しました。「形は四角です。」「タイヤがついています。」「いつ使いますか。」「４時間目の後に使います。」など、質問にも答えながら楽しく取り組みました。

体育の時間に、跳び箱を使ったあそびをしています。跳び箱の上からジャンプしたり、手をついて跳び乗ってみたりしました。子供たちの「跳び箱を跳んでみたい！」という願いを受け、開脚飛びにも挑戦しています。小学校の大きな跳び箱に、はじめは苦戦していましたが、力強く踏み切ったり、両手を奥の方についたり工夫をして、跳べる子が増えてきました。安全に楽しく取り組めるよう、励ましていきます。

　図工の学習で、画用紙を使い工作をしました。折って、切り込みを入れて、のりで貼り付けて、手を入れたら、あら不思議！お口のようにぱくぱく動き出しました。その様子から、想像をふくらませ、いろいろなお友達を作りました。男の子に人気だったのは、やはり「恐竜」、女の子は可愛らしい「動物」が人気でした。作ったお友達と校庭や自然園に出かけ、お話をしながら友達と楽しく過ごしました。

　国語の学習で、お店屋さんごっこをしました。商品の名前は下位語（一つ一つの名前）、お店の名前は上位語（まとめてつけた名前）を意識して、それぞれのグループでお店を考えました。お花屋さん、アイスクリーム屋さんなど、戸越商店街にもありそうなお店から、乗り物やさん、恐竜屋さんなどユニークなお店もありました。図鑑やiPad を使って調べたり、お友達からアイデアをもらったりして、楽しく言葉集めをすることができました。

　来週、保育園の子どもたちと交流会を予定しています。役割分担をして、クラスのみんなで準備を始めました。司会の子たちは、自分たちの台詞を考え、台本を書いてます。招待状作りの子たちは、教科書のデザインを参考に、アイデアを出し合って作っています。いよいよ2年生になるまで2ヶ月となりました。お兄さん、お姉さんになる自覚をもって、取り組んでほしいと思います。

図工の時間に、スポンジやモールを使い「すきまちゃん」というキャラクターを作りました。教室や自然園で、すきまちゃんがすきそうな場所を見つけては、隙間に挟んだり、ポーズをとったりして写真を撮りました。このあと、写真を貼り付けてすきまちゃんのプロフィールカードも作ります。想像をふくらませながら楽しく、すきまちゃんのことを紹介できるといいですね。

凧に好きな絵を描いて、オリジナル凧を作りました。出来立ての凧を持って校庭に出て、さっそく揚げてみました。「もっと糸を長くすると、凧がもっと高く揚がるよ。」「◯◯さんの凧、すごく上手に揚がった！」お友達の様子を見てアドバイスしたり、良いところを見つけたり、学び合いながら遊ぶことができました。
　ずっと校庭を走り回っていたので、さすがに疲れたかと思いましたが、「楽しいから、もっとやりたい！」と、元気いっぱいの1年生でした。

　思い出いっぱいの2学期も、いよいよ終わりです。楽しかったこと、頑張ったことなどを振り返りながら、各学級でお楽しみ会を開きました。特技の披露や教室の中でみんなでゲームを行うなど、楽しい時間を過ごしました。３学期も仲良く過ごせるよう、絆を深めることができました。

　生活科の昔遊びの学習で、けん玉を使って遊びました。初めは、皿のところまでなかなか玉が持ち上がらなかった子もいましたが、上手な友達のやり方を見て、「玉を真上に持ち上げるようにしている！」「ひざを使って、リズムをとっている！」などコツを見つけてチャレンジを続けました。初めは皿のところまで持ち上がらなかった子も、「3回も乗りました！」と嬉しそうに教えてくれました。

　国語「たぬきの糸車」で読み取りを行う中で、子供たちから「糸を紡ぐって何？」「破れ障子から覗く？」などの声が聞こえました。糸車や障子を見たことない子供たちからすれば当然の反応です。そこで、１年生は破れた障子の穴から覗いたり、指をこすり合わせて綿から糸を紡いだりする体験をしました。体験したことで「たぬきが時間をかけて、いっぱい練習をしたのは、おかみさんへのありがとうの気持ちが大きいからだ！」と振り返ることができました。