品川区立戸越小学校

　算数では、かけ算に挑戦をしています。リズムに合わせて歌ったり、表を見ながら唱えたり、九九カードで問題を出し合ったりしながら練習をしています。子ども達は「かけ算って面白いかも！」と笑い合いながら取り組む様子が見られています。今後も楽しみながら習熟していけるように指導していきます。

　スポーツの秋、2年生は4人1組になってマットを運ぶ「マット運びリレー」を行っています。最初はうまく運べませんでしたが、練習を重ねたことで声を掛け合ってマットを持ち上げたり、走るスピードを揃えたりするなどの工夫ができるようになり、盛り上がっています。「マット運びリレー」は、10月5日（月）の学校公開でも実施する予定です。ご来校の際は、あたたかい声援をよろしくお願いします。

　図書館で見つけたお気に入りの本を友達に紹介する学習を行いました。今回は相手により良さが伝わる文章にすることを目的として、段落や句読点だけでなく、自分の気持ちや体験・想いを書き加えることに挑戦しました。授業の終わり行った友達の読書感想文を読み、気になった本を実際に読んでみる活動を通して、読書の楽しさを感じることができました。

　2学期最初の学年合同体育では、ラジオ体操やドッジボール、かけっこ遊びをしました。久し振りの学校でしたが、子ども達はニコニコで取り組むことができました。2学期もみんなで力を合わせて、楽しく過ごせるといいなと思います！

　とろとろな生クリームのような絵の具を使って、絵を描きました。紙の上に絵の具をたらしたり、弾いたり、スタンプしたり、ぽてっとのせたりして感触を味わいながら取り組みました。子ども達の「どんどん素敵になっていくぞ！」「色が混ざるのもきれいだよ。」などの声があふれる、楽しい時間になりました。

戸越小学校に併設されている言語障害通級指導学級、通称ことばの教室の先生と一緒に「障がいの有無に関わらず、互いを知ることで受け入れる心を育み、認め合う心を育むこと」をめあてとして学習をしました。誰にでもある苦手を体験を通して学んだり、苦手克服のために努力する仲間を認め、応援することの大切さについて教えていただきました。授業後には「ことばの教室について知れて良かった。」や「頑張ってる仲間を応援したいって思った。」「僕も苦手なことに挑戦しようって思いました。」などと振り返ていました。

生活科では学校の近くの探検で、自分の好きなお店や、お気に入りの場所を見に行きました。
子ども達は「お店の人が優しいんだよ！」や「この公園の遊具懐かしいな。」などと嬉しそうに話していました。今後は、探検で見つけた自分の好きな場所やお店を紹介する学習を予定しています。この学習を通して、今よりもっと戸越の町を好きになってくれると嬉しいです。

　学校の近くにはどんな公共施設やお店があるのかなと大きな地図を見ながら意見を出し合う中で「もっと詳しく教えたい！」との声が広がり、おすすめの場所を紹介する学習をしました。いつも行く公園、美味しいお店、大好きな場所をポスターを作って伝え合いました。来週からの学習では、実際に見に行く計画を立てています。この学習を通して、子どもたちがもっと地域を好きになってくれると嬉しいです。

　5月15日（金）に、5年生が体力測定の測定を手伝いに来てくれました。目を見て話を聞き、優しくアドバイスをしたり、笑顔で応援をしてくれたりする5年生の姿に、2年生は「5年生ってかっこよくて優しいから大好き！」「もっと一緒に勉強したい！」と話していました。頼もしい5年生の応援で記録が伸びた子も多くいました。ありがとう5年生！

　1年生にも戸越小学校を好きになってもらおうと、学校探検を行いました。生活科の学習で考えたおすすめスポットに手作りポスターを貼ったり、先生方にインタビューをしたり、当日には歩くスピードや話し方にも気をつけようとする姿が見られました。「去年6年生や2年生に優しくしてもらった分、今度は僕たちが優しくするんだ！」と笑顔で話す姿に成長を感じました。