品川区立戸越小学校

　とろとろな生クリームのような絵の具を使って、絵を描きました。紙の上に絵の具をたらしたり、弾いたり、スタンプしたり、ぽてっとのせたりして感触を味わいながら取り組みました。子ども達の「どんどん素敵になっていくぞ！」「色が混ざるのもきれいだよ。」などの声があふれる、楽しい時間になりました。

戸越小学校に併設されている言語障害通級指導学級、通称ことばの教室の先生と一緒に「障がいの有無に関わらず、互いを知ることで受け入れる心を育み、認め合う心を育むこと」をめあてとして学習をしました。誰にでもある苦手を体験を通して学んだり、苦手克服のために努力する仲間を認め、応援することの大切さについて教えていただきました。授業後には「ことばの教室について知れて良かった。」や「頑張ってる仲間を応援したいって思った。」「僕も苦手なことに挑戦しようって思いました。」などと振り返ていました。

生活科では学校の近くの探検で、自分の好きなお店や、お気に入りの場所を見に行きました。
子ども達は「お店の人が優しいんだよ！」や「この公園の遊具懐かしいな。」などと嬉しそうに話していました。今後は、探検で見つけた自分の好きな場所やお店を紹介する学習を予定しています。この学習を通して、今よりもっと戸越の町を好きになってくれると嬉しいです。

　学校の近くにはどんな公共施設やお店があるのかなと大きな地図を見ながら意見を出し合う中で「もっと詳しく教えたい！」との声が広がり、おすすめの場所を紹介する学習をしました。いつも行く公園、美味しいお店、大好きな場所をポスターを作って伝え合いました。来週からの学習では、実際に見に行く計画を立てています。この学習を通して、子どもたちがもっと地域を好きになってくれると嬉しいです。

　5月15日（金）に、5年生が体力測定の測定を手伝いに来てくれました。目を見て話を聞き、優しくアドバイスをしたり、笑顔で応援をしてくれたりする5年生の姿に、2年生は「5年生ってかっこよくて優しいから大好き！」「もっと一緒に勉強したい！」と話していました。頼もしい5年生の応援で記録が伸びた子も多くいました。ありがとう5年生！

　1年生にも戸越小学校を好きになってもらおうと、学校探検を行いました。生活科の学習で考えたおすすめスポットに手作りポスターを貼ったり、先生方にインタビューをしたり、当日には歩くスピードや話し方にも気をつけようとする姿が見られました。「去年6年生や2年生に優しくしてもらった分、今度は僕たちが優しくするんだ！」と笑顔で話す姿に成長を感じました。

　始業式から2週間。新しいクラスでの学習がスタートしています。算数「表とグラフ」では、友達の好きな食べ物を分かりやすく表そうと考えました。表にしたことで数が分かり、グラフにしたことで順位が一目で分かることに気がつくと「おー！」と拍手をしていました。

1年生での学習をもとに、たくさんの「できた」を身につけていけるように指導していきます。

　今週ば学年合同で昔遊びや体育を行いました。4月にはクラス替えがあり、今のクラスで過ごすのもあと2日です。同じ学校で、同じ学年として過ごせるのも何かの縁です。3年生からは習熟度別の算数の授業があったり、お学年で協力して活動したりする機会が増えます。学年合同で活動することで、子ども同士の関わる機会を増やし、交友関係が広まればと考えました。昔遊びも体育も、楽しんで活動していました。

2年生での登校日数は残り6日となりました。普段からの感謝の気持ちを伝えるべく、「ありがとうの手紙」をお友達同士で書く姿がたくさん見られました。感謝の気持ちを素直に伝えられることが素敵です。卒業式も近づいているので、廊下の掲示を卒業式仕様にするべく、桜の花びらの画用紙を切ったり、お花紙を折ったりと頑張りました。廊下の掲示を綺麗に装飾くることができました。

体育科の学習では「跳び箱」に取り組んでいます。入念に準備体操を行った後、それぞれの課題に合わせて練習をしています。「助走」「踏み切り」「空中姿勢」「着地」を意識して、何度も何度も挑戦する姿は大変素晴らしいです。特に、着地では手の指先までピンと伸ばそうと頑張っています。