品川区立戸越小学校

　ことばの教室って、どんなところ？どんな学習をしているの？ということを、ことばの教室の先生方が分かりやすく紹介してくださいました。誰もが得意なこととそうではないことがあるということを改めて理解し、温かい気持ちでお互いに助け合いながら生活していくことの大切さを学びました。

図工の時間は、お花紙を丸めたり、貼り重ねたりして、華やかな作品作りを楽しみました。お花紙の透き通る感じを上手に生かし、カラフルに重ねるとさらに素敵になりました。１学期の授業は、来週で終わりになりますが、たくさんの題材と向き合い、「いいね。」「きれいだね。」とお互いの作品のよさを認めながら、積極的に学習活動に取り組むことができました。

　今週は、２回目の水泳の学習がありました。お天気に恵まれて、たくさん練習に励みました。水がとても気持ちよく、友達と一緒に入ることができるプールは、とても楽しかったようです。け伸びやバタ足など、プールの横を使って泳ぎ、笑顔がいっぱいになりました。梅雨の時期の水泳学習ではありますが、来週も安全に楽しく水泳ができたらと思います。

　先日の音楽朝会では、「本日プール開き」を元気に歌いました。水泳の授業も無事に始まり、個々の課題に向かって練習に取り組んでいます。音楽の授業では、「かっこう」の歌のテストを行いました。一人ずつ伴奏に合わせて歌いました。初のテストで緊張した面持ちの子どもたちでしたが、終わった後は安堵感と達成感に包まれていました。よく頑張りました！

　月曜日、教育実習生の研究授業がありました。国語の「スイミー」の学習は、レオ＝レオ二さんのとても有名な物語です。朝や昼の読書の時間には、並行読書としてレオ＝レオニさんの他の作品も一生懸命読んでいる子もいます。スイミーの行動から、気持ちや様子を読み取ることで、読み深める楽しさが味わえたらと考えています。これから好きな場面を紹介し合います。今から待ち遠しいです！

　６/２（月）町たんけんで戸越銀座商店街を見学しました。「ここ、来たことあるよ。」「ここおいしいよ。」と色々な情報を共有しあう姿が微笑ましくおもいました。たくさんのお店を見つけることができ、充実した時間となりました。

　国語科では、「かんさつ名人になろう」という単元で、身近なことを表す語句の量を増やし、明確に伝わる文章を書けるようにすることを目標に学習しています。現在、生活科でミニトマトを育てているので、ミニトマトを対象に観察を行いました。観察のポイントとして、大きさや葉の数、前回観察した時との変化などに意識を向け、メモを取りました。

　２年生が英語の時間に学習するジョイントストーリーテリングは、「ありとキリギリス」です。ALTのブライアン先生から昆虫の名前の言い方について学び、昆虫カルタを通して理解を深めました。今週は、お話を推測しながら聞き、季節によってアリとキリギリスはどんなことをしていたのかを考えて、さっそく身振り手振りをつけながら歌うことができました。さまざまなアクティビティにもとても意欲的に取り組むことができていました。ABCアルプスの歌は、ペアの友達と一緒に速度が速くなっても頑張って歌いながら手を動かして、英語に親しむ姿が微笑ましかったです。

１２日（月）にグリーンピースのさやむきをしました。皮をむいた後、豆が何粒入っているか確認すると、「わあ！７粒も入っている！」、「小さいのも入っているよ！」と楽しそうな声が聞こえました。たくさん用意されたグリーンピースですが、手際のよい作業ですぐになくなりました。給食で出されたグリーンピースは、いつもよりも美味しく感じました。他の学年の児童もお礼を言いに来てくれました。

生活科の学習で、学校にはどのような生き物がいるのか探検をしました。自然園の池をのぞくと、「おたまじゃくしやザリガニがいたよ！」と嬉しそうな声が。空を見上げると、「アゲハチョウがとんでいます！」など、笑顔いっぱいに話していました。新緑が美しくなり、花々に集まる虫たちも多くなりました。生き物の変化に興味をもってくれたら嬉しいです。